Union des associations FCPE des écoles, collèges et lycées de Vanves

Union des associations FCPE des écoles, collèges et lycées de Vanves
FCPE Vanves - Fête des 150 ans du lycée Michelet - Photo Alain Goulard

dimanche 29 mars 2015

"Les Devoirs - Un Malentendu" conférence le 15 avril à 20h organisée par FCPE Malakoff




Les unions locales FCPE des communes voisines sont également très actives. 

Nous vous proposons cette conférence publique organisée par l'union locale FCPE Malakoff. Sophie Poupaux (Responsable Union Locale Fcpe et organisatrice), Katalin Lhomme &  Delphine Poplin & Valérie Rousseau (organisatrices) 




Suite à l'engouement sur le sujet des devoirs et des études, l'Union Locale FCPE Malakoff propose une conférence publique.
"Les Devoirs - Un Malentendu"  qui se tiendra le mercredi 15 avril à 20h Salle des fêtes Jean Jaurès







Patrick Rayou, sociologue passionnant et reconnu, nous fait l'honneur de venir nous parler de ses recherches sur le sujet.







Cette conférence s'adresse à TOUS LES PARENTS (adhérents ou pas), d'élémentaire comme de maternelle (les enfants grandissent...), alors n'hésitez pas à en parler autour de vous. Afin de toucher le plus de parents, nous allons également diffuser l'information via les cahiers des enfants.







Cependant, cette conférence n'est pas qu'orientée Malakoff, le sujet est vaste et pourra intéresser des parents de votre entourage....même résidant hors Malakoff.







Elle s'adresse également aux enseignants et à tous les acteurs de la sphère pédagogique, et tous ceux qui s'intéressent aux questions scolaires.







Cette conférence est peut-être la première d'une série....nous comptons sur tous pour qu'elle soit un succès ! 




vendredi 27 mars 2015

Rythmes scolaires : les propositions FCPE pour les écoles de Vavnes

  Bonjour
 
A l'écoute et force de proposition, l'équipe FCPE est mobilisée pour le prochain comité de pilotage sur les rythmes scolaires. 
Nous proposons des ajustements pour la fin de l'année et des modifications pour la rentrée prochaine.



 
 
 
 
 
 
Vous y trouverez la synthèse et les propositions FCPE en pages 7-8-9-10.
Le document commence par un rappel du contexte et de la méthode employée, et après la synthèse vous trouverez le rappel du questionnaire ainsi que les résultats détaillés.
 
 

Les résultats du baromètre et information de dernière minutes : les NAP seront payantes à la rentrée 2015-2016



Bonjour

Vous y trouverez la synthèse et les propositions FCPE en pages 7-8-9-10.
Le document commence par un rappel du contexte et de la méthode employée, et après la synthèse vous trouverez le rappel du questionnaire ainsi que les résultats détaillés.

Hier M. Coste a reçu notre coordinatrice de l’union locale FCPE Vanves, Elsa Trebosc pour l’informer que la Mairie a voté un budget rendant le temps des NAP payant par les familles.
Il s’agit de 68 séances de 1h30 sur l’année, qui représentent apparemment un coût de 400K euros pour la Mairie (en gros 600K€ de dépenses et 200K€ de subvention CAF).  

2 options seront présentées le 31 mars au comité de pilotage pour faire payer les parents:
OPTION 1 : on garde le système actuel et les NAP deviennent tarifées.  Si l’enfant est inscrit aux NAP (toutes, ou par période, bref une sorte d’abonnement à définir), le cout annuel pour la famille serait en fonction du QF avec comme ordre de grandeur :
            plancher : 68 euros
            médian : 136 euros
            haut : 218 euros

            OPTION 2 : on supprime tout le système actuel. Les NAP sont toutes remplacées par de l’accueil de loisirs. Si l’enfant y va, le cout annuel par famille en fonction du QF pourrait être
            plancher : 36 euros
            médian : 73 euros
            haut : 116 euros

Les premières réactions remontées à chaud: nous souhaitons que la Mairie travaille des scénarios intermédiaires en adéquation aux attentes des parents.

1.     Nous avons besoin de comprendre si l’argent est aujourd’hui dépensé correctement – peut-on simplifier l’offre des NAP, l’optimiser, ..etc.. ?
2.     Dans le cas de l’option 1, qu’est-il prévu pour les enfants n’étant pas inscrit ? une offre de centre de loisirs en parallèle comme l’option 2, donc payante également ?
3.     Nous souhaitons que les familles les moins aisées de la ville bénéficient de la gratuité. Les NAP ont un intérêt pédagogique et social qui nous parait évident. Protégeons-le, ensemble, de façon solidaire.  Pour discuter concrètement, nous avons demandé à M. Coste de préparer des simulations de surcout pour les familles aisées, si on ne fait pas payer les familles au plancher.
4.     Si les NAP deviennent payantes, elles devront être du même niveau que les activités du programme jeune citoyen  ou de l’Escal (notamment sur la description dans un « catalogue ») car les parents seront encore plus exigeants.
5.     Attention à garder une offre tarifaire simple, lisible, pour tous. Il y a eu un gros travail de fait lors de la mise en place des rythmes, gardons  la même approche si l’accueil de loisirs reprend plus de place
6.     Les parents apprécient les NAP élémentaires ; Trouvons une solution pour les garder, pour tous, et de qualité comme actuellement
7.     Nous sommes prêts à discuter de la maternelle :
·         Il est envisageable de supprimer les NAP complètement et proposer de l’accueil de loisirs à la place. Cela permet une tarification moins chère pour les familles qui ont besoin de ce temps de garde pour leur enfant.
·         Si on garde des NAP :  
·         Nous proposons après la pause méridienne (soit 45 min chaque jour pour plus de régularité, ou soit 2x1h30 – dans tous les cas ce sera mieux pour les pics de concentration des enfants et le rythme des petits).  Cela permet peut-être d’avoir des animateurs sur le créneau de midi qui prolongent sur des NAP, et ensuite font les NAP élémentaires à 15h. (efficacité dans la gestion des encadrants ?)
·         o    Les NAP sont proposées en fonction de l’enfant pour tenir compte de son  rythme.
·         pas de NAP pour les PS,
·         NAP débutant en milieu d’année pour les MS (sieste encore possible pour certains au début, transition plus douce vers ces NAP/Initiations)
·         NAP dès le début d’année pour les GS.

Nous aurions souhaité connaitre cette dimension payante plus tôt afin de l’intégrer dans notre question et de recueillir les avis de tous les parents sur cette question.

Nous serons présents le 31 mars au comité de pilotage.
D’ici là vous pouvez nous envoyer vos remarques, propositions, interrogations à cabourgfcpe@gmail.com

dimanche 22 mars 2015

Résultats du questionnaire sur la mise en œuvre des rythmes scolaires du primaire à Vanves

Merci à tous pour votre participation au 2ème questionnaire sur la mise en œuvre des rythmes scolaires à Vanves.
Voici la synthèse des résultats. 

Les résultats détaillés notamment l'analyse de vos commentaires et les propositions FCPE sont publiées cette semaine.
A très bientôt



samedi 14 mars 2015

Réunion parents d'élèves - inspectrice le 5 mars

Vous trouverez ci dessous notre compte rendu de la réunion association parents d’élève-inspectrice qui a eu lieu le 5 mars 2015.
Cette réunion d’échange a été proposée aux associations de parents d’élèves de Vanves.

Participants :
Mme Florence Leroy Varin, inspectrice sur la circonscription Vanves-Malakoff.
Associations de Parents d’élèves 
  • Représentantes FCPE Vanves : Nathalie Bree (Fourestier), Aude Ribette (Fourestier), Aurélie Zaluski(Lemel-larmeroux) 
  • Pas d’autre association représentée. 
1.     Infos générales la réforme des cycles et des programmes 
A partir de la rentrée 2015, le cycle 1 correspondra à la période d’enseignement en maternelle, de la PS à LA GS. Le programme portera l’accent sur la « bienveillance » et il est explicite qu’une attention sera portée à tous et à chacun. L’entrée dans l’apprentissage de l’écrit sera un peu différée par rapport à ce que qui est proposé actuellement.
Le cycle 2 inclura les classes de CP, CE1 et CE2.
Le cycle 3 inclura les classes de CM1, CM2 et 6è.
Une consultation sur le socle commun entre le 1er et 2nd degré est encore en cours et devrait aboutir, plutôt pour des nouveaux programmes en 2016.
L’Enseignement Moral et Civique est en cours de réécriture. Il y a eu un travail préalable entre équipe enseignantes et avec l’IEN à ce sujet. Des formations seront dispensées courant de l’année prochaine pour un enseignement effectif à la rentrée 2016.
 Une consultation sur l’enseignement du numérique (Ressource Technologique et Educative - RTE) est en cours, au sein des écoles et avec les partenaires, dont les  parents. Il était possible de s’exprimer via EDUSCOL jusqu’au 9 mars sur l’usage de numérique à l’école.  

2.     Rythmes scolaires
Mme Leroy-Varin assistera au comité de pilotage le 31 mars prochain.
Elle indique que la fatigue parfois décrite des élèves ne semble pas être spécifiquement liée au changement de rythme.

3 RASED
Les ressources actuelles de la circonscription sont réparties ainsi : 2 psychologues, 2 maitres E et 2 maitres G sur Malakoff, 1 psychologue et un maitre E sur Vanves. Pour des raisons « techniques »  de recrutement, le poste de maitre E n’est pas pourvu cette année. Cette répartition est faite selon les besoins repérés sur le terrain.
Mme l’Inspectrice nous fait savoir son souhait de modifier le poste de maitre E (remédiation) en maitre G (rééducation), plus susceptible d’intervenir préventivement avec les enfants présentant difficultés ou fragilités et d’accompagner les familles. Cette mission de prévention a été repérée comme prioritaire et susceptible de mieux répondre aux besoins des élèves.

4-Enseignants-recrutement
Le recrutement des professeurs des écoles est de plus en plus difficile, le département des hauts de seine n’est pas épargné. Notre circonscription n’est pas trop mal lotie et les postes d’enseignants sont pourvus. Cette année, 34 professeurs des écoles stagiaires sont en poste, recrutés selon deux statuts différents (concours différents depuis une réforme et la création des dispositifs de formations ESPE). Certains sont en poste à temps plein (issus d’un concours exceptionnel), d’autres sont en poste à mi-temps et en cours (M2) l’autre mi-temps. Dans tous les cas, la validation pour titularisation reste une prérogative de l’employeur donc l’Education Nationale (au-delà de la réussite aux examens universitaires, ce sont les compétences de l’enseignant devant sa classe qui restent évaluées spécifiquement).

5-Redoublement :
Le redoublement va devenir exceptionnel et soumis à validation par l’inspectrice. Il sera proposé à des élèves dans des contextes de rupture prolongée avec les apprentissages.

6- Carte scolaire :
Les décisions concernant les ouvertures/fermeture de classes dépendent d’équilibres départementaux. Il est difficile de donner des seuils chiffrés (nombre d’enfants/classe en moyenne sur l’école).
A ce jour, une ouverture de classe en maternelle à Cabourg serait envisagée. La situation en maternelle à Lemel reste susceptible d’évoluer et de permettre une réouverture (5è classe).

7. AVS (mutualisé ou individualisé)
Le temps de travail effectif des AVS va passer de 20 à 26h. Le statut de ces professionnels reste relativement précaire (675€ net pour 26h, contrats courts, temps partiel, peu de formation), alors qu’ils accompagnent des enfants ayant des besoins spécifiques et des difficultés parfois complexes.

8. Conseil école-collège :
Mme L’Inspectrice indique que depuis quelques années une culture professionnelle d’échanges s’installe entre l’école élémentaire et le collège.
Cette année, à l’échelle du bassin, le Collège Saint-Exupéry a bénéficié d’une formation qui a pour objectif de dynamiser ce travail.

9. Vigipirate :
Nous sommes en « alerte attentat assoupli ». Les sorties sur Paris sont possibles mais seulement en car municipal. Pour l’instant, les fêtes d’écoles ne sont pas autorisées. Le départ en train est de nouveau possible avec acheminement en car municipal.

mercredi 11 mars 2015

La FCPE demande une vraie réforme du calendrier scolaire


La ministre de l'Education nationale devrait faire prochainement des annonces sur le calendrier scolaire. La FCPE, première fédération de parents d'élèves, ne saurait se contenter d'une réforme minimaliste des rythmes annuels des élèves.
Le calendrier scolaire est avant tout le calendrier des élèves. C'est une composante importante de leurs conditions de travail. Il doit être au service de la réussite de tous et participer à la lutte contre le décrochage scolaire.
Pour toutes ces raisons, la FCPE attend de la ministre de l'Education un courage politique sans faille pour faire des propositions audacieuses qui respectent les rythmes des élèves et favorisent les apprentissages.
La FCPE a déjà fait des propositions pour ne jamais dépasser 7 semaines de classe d'affilée suivies d'au moins de 2 semaines de vacances . Elle continuera à peser de tout son poids et sera en première ligne dans ces discussions.
 Retrouvez les dernières news de la FCPE sur www.fcpe.asso.fr


mardi 3 mars 2015

Donnez votre avis sur la mise en place des nouveaux rythmes scolaires à Vanves avant le 15 mars

Merci aux nombreux parents ayant déjà répondu au questionnaire sur la mise en place des nouveaux rythmes scolaires à Vanves.
Si vous ne l’avez pas déjà fait, 5 minutes suffisent pour vous exprimer !
Votre avis compte.
Retrouvez dans votre boite mail notre 2ème baromètre envoyé à toutes les écoles de Vanves.

Vous pouvez remplir un questionnaire par enfant mais ce n’est pas obligatoire.
Vous avez jusqu’au 15 mars pour le compléter.

Vous représenter et améliorer le dispositif est notre engagement alors merci à tous pour votre temps

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